大學生暑假成家鄉“紅色講解員”

近日，在張愛萍故居、宣漢王維舟紀念館、渠縣紅色紀念園等達州紅色遺址，總能見到一群朝氣蓬勃的年輕人。他們身著橙色T恤，自信大方地向大家講解紅色故事。這些年輕人不是別人，正是達州職業技術學院“紅色達州”革命傳統文化教育團的成員。

達州職業技術學院“紅色達州”革命傳統文化教育團是一支有近百人的革命傳統文化教育團，正在開展“三下鄉”暑期社會實踐活動，數名學生成為“紅色講解員”，講述革命先烈的英勇故事，推動紅色文化薪火相傳。

前期準備寫萬字解說詞

“‘問君此生曾虛度，十五走上革命路。風云變幻漫妖霧，沖天怒，夢懷青萍天涯逐?！瘡垚燮嫉倪@首《莫停步》，是對其一生的概括和總結……”7月2日，達州神劍園張愛萍故居內，沈枻君聲情并茂地向同行的同學們介紹張愛萍將軍的生平。

一個人為偌大的場館作解說并不容易。雖然整個過程只有10幾分鐘，但對沈枻君來說是一個極大的考驗。

沈枻君是土生土長的達州人，雖然曾參觀張愛萍故居，但對張愛萍將軍的生平知之甚微。為了能給大家提供優質的解說，讓更多人了解偉人的生活軌跡，沈枻君前期做足了功課。

在沈枻君寢室的書桌上，堆放著各種有關張愛萍將軍的史書，書里還貼著顏色各異的書簽。沈枻君說，現在看到的這些書已經少了很多了，為了了解張愛萍將軍的生平，她去學校圖書館借了很多書籍資料，然后便一頭鉆了進去。

大約一周時間，她根據展示內容和書籍資料，寫了大約1萬字的解說稿?！艾F在已經不知道是第幾版了?！鄙驏ぞ嬖V記者，在帶隊老師的幫助下，解說稿改了又改，最終被濃縮到2000字。解說前，她還特地去神劍園聆聽專業解說員的講解，觀察他們講解時的面部表情、肢體語言、流程走位等等，并用筆記本記錄下要點。平時，她總會一個人在教室或者操場模擬練習，并用手機錄下視頻，結束后細細觀看，有不足之處，她便會在下一場講解中有意識地改進。

付出總會有收獲。當沈枻君站在大家面前時，流利的語言、適中的語速、大方的姿態獲得一致好評，但沈枻君卻謙遜地說：“我只是結合自己的理解籠統地作介紹，離專業水準還差得遠?！?/p>

從解說中感悟汲取奮進力量

在為同學們講解時，“紅色講解員”趙鑫表示，最難忘的是大家一雙雙專注的雙眼。

7月2日，宣漢縣王維舟紀念館內，趙鑫調試完音響設備后，達州職業技術學院的同學們很快聚集到他周圍。講完王維舟“忠心耿耿，為黨為國”的一生后，趙鑫看見大家的眼睛閃著光亮?！澳且豢?，我明白了講解員的價值?！壁w鑫說。

“這次講解讓我們感悟到了革命前輩眼觀天下、救國為民的偉大胸懷，感悟到了共產黨人追求真理、善于斗爭的智慧韜略，感悟到了歷史巨人的高尚追求和人格魅力?！薄拔乙院笠蚕氤蔀橐幻伯a黨員?！苯庹f結束后，同學們互相分享自己的感悟，這讓趙鑫深有感觸，“作為紅色講解員，不僅要用通俗易懂的語言講好紅色故事，更要做溝通觀眾和紅色文化的橋梁，引領觀眾從紅色故事中獲得奮進的力量?！?/p>

解說員們為同學們呈現了一個個鮮活的共產黨人形象，感動了大家，也感染著自己。

“參與解說的過程，也是深入了解革命先輩的過程，不僅是對歷史的一次回望，更是一次重新的認識。去他們生活過的地方，了解他們的故事，走近他們的人生，我能感受到他們作決定時的高瞻遠矚，堅持理想時的赤誠無畏，舍生取義時的巨大勇氣……他們在我心中變得無比鮮活?！壁w鑫說。

“參與解說對我來說是一次精神的洗禮，作為新時代青年，我將用實際行動踐行‘請黨放心，強國有我’的錚錚誓言，把青春融入黨和人民的事業，用奮斗繪就青春美麗畫卷?！鄙驏ぞ硎?。

（圖片由學校提供）

□達州日報社全媒體記者 文莉萍

來源：